转一下DV提到的这个新闻一些相关原文给大家~~
祝大家快
乐常相伴~
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和丹麦人比比快乐
2008年07月05日 16:15:36 来源:中国网
http://news.xinhuanet.com/society/2008-07/05/content_8495010.htm
中国广播网最近编发了一条消息: 由美国政府拨款支持的大型跨国调查项目“世界价值观调查”,从1981到2007年间,在对52个国家的35万人的长期调查发现,有45个国家的幸福指数增加了。其中位居北欧的丹麦以其优越的民主、平等及和平氛围,成为世界上最快乐的国家。该项目的组织者密歇根大学政治学教授因格尔哈特说:“丹麦虽不是最发达的国家,但是它很繁荣。快乐的决定性因素就是人们选择生活方式的自由度。”
这则消息中没有提到中国,不知未被列入调查范围还是我们没有报道。不过没有关系,我们不妨与丹麦人比上一比,来个自我鉴定,想来有百利而无一害。
应当承认,以我们目前的经济条件而言,丹麦人的高福利待遇咱肯定赶不上。但在有些方面,我们其实也是可以做到的。
丹麦人实行的是义务教育,我们实行的也是义务教育。只是他们的义务教育搞得比我们彻底、扎实得多,公立学校从小学到大学学费全免,12岁以下的孩子,连成绩单都没有,也不评选模范学生。学校的学习是快乐的学习,因为“学习,是丹麦人快乐的秘密之一”。老师与家长主张孩子发展天赋,不鼓励比较。我们虽没有他们那么财大气粗,但要将早就开始的义务教育正儿八经地实行起来,让农村的学校告别“黑屋子、破桌子、穷孩子”的状况,不是个太难的事。如果家长们不将所有的期望值都压到孩子身上,明里暗里和别的同学较劲,老师不要今天给学习好的孩子发个小本子,明天给听话的孩子戴朵小红花,别把学习成绩作为学校的主旋律,别让分数主宰孩子的学习生活轨迹,甚至为了学习考试,连音乐、美术、体育课都靠边稍息了,把孩子弄得跟木头人似的,那么学习也会成为中国孩子快乐的秘密。
丹麦人主张人人平等,我们也主张人人平等。丹麦人的标准是:最有权力的人和最没有权力的人距离很小,几乎相当于数学中的“≈”。丹麦是君主立宪制的国家,但皇室家族却自觉遵守法律法规,不搞特殊化。现任女王玛格丽特二世去教堂祈祷,身边仅有两个随从。她甚至自己上超市买东西。在丹麦,要不是交换名片,根本分不出谁是领导谁是部属,因为所有的老板、领导都是自己伺候自己。我们的领导干部,号称“人民的公仆”,不求做得比人家好,只要基本达到人家的标准就可以了。领导干部要从心里到行动,与普通老百姓打成一片。下来视察时,别前呼后拥,戒备森严,下属一脸妩媚,胁肩谄笑,全程陪同,服务周全得过了头。具体到一个单位里,别弄得上下等级太分明,待遇差别太大。领导一出行,不但有专车,而且有“专驾”,秘书负责提包,上下车给领导开关车门,还要将手放在车门上方,免得碰了领导的脑袋。一位秘书告诉我,有一次领导打电话叫他过去,他问领导:“有什么指示?”领导说:“给客人倒杯水!”这事要是在丹麦,秘书会把水泼到领导的脸上!
丹麦人职业有分工,我们的职业也有分工。但丹麦人没有高低贵贱之分。农夫也好,工匠也好,部长也罢,都没有什么大的区别。它的现任副总理是农校出身,部长中不乏高中毕业者,但通过不断学习,同样可以担当治国安邦的大任。我们也可以像丹麦人那样,不要干什么都看文凭,好像研究生的本事肯定比本科生高,本科生坚决比专科生厉害。使一些别有用心的人挖空心思地去弄假文凭、水文凭。而这样的文凭只能做升官发财的跳板和敲门砖。不信有关部门可以去考一下那些自称攥有研究生文凭的党政官员,他们的英语有谁过了四六级?如果没有达到这个标准,那么他们的文凭就是值得怀疑的,不是冒牌,就是找了枪手。不管干什么,大家的身份都是平等的,获得利益的机会也是平等的。领导没有特权,不搞特权,社会安全又透明,大家就会安心欣慰,创造性地工作。
总之,我相信,只要我们肯虚心跟丹麦人学学,我们的孩子不再为学习而苦恼,我们的职业不再有高低贵贱的区别,我们的领导和下属真正地平等相待,中国人也会很快乐地生活和工作。尽管我们不能像丹麦人吃得那样好,但照样可以是愉悦的;尽管我们不能像丹麦人穿得那样美,但只要心里暖和了,身上也不会太冷。一个社会什么时候公平合理了,百姓就会感到幸福,享受快乐,而快乐幸福的社会肯定是最和谐的社会。