有一女教師，在很多年之前，她的丈夫就在一場車禍中喪生了，而她一個人卻培育了三個博士生女兒，同時，她所教的很多學生也都成績優異，讓同事和朋友們，都對她的能力感到佩服。到底她是怎麼做到的呢？
一次採訪中，她向記者透露了她教學與教子的秘訣：不要指望別人都和你的見識一樣！接著，她向記者講述了這樣一個故事：
十多年以前，她的小女兒正在上幼兒園。有一天，她看到了女兒的一張繪畫作品。當時，她一下子就愣住了。孩子的世界應該是一個充滿了想像的世界。
可是，在她女兒的一幅名為《陪媽媽逛街》的畫中，既沒有高樓大廈，也沒有車水馬龍，更沒有琳瑯滿目的商品，有的只是數不清的大人們的腿…奇怪！她拿著女兒的畫沉思了很久，終於解開了疑惑。
原來，幼小的孩子只有幾歲，身高只能達到大人的腰部，走在大街上，川流不息的人群將孩子遮掩著，孩子除了能看到大人們的腿，還能看到什麼呢？不同的角度，看見不一樣的景像，女教師如夢初醒。是啊，孩子們上街看到的，不是高樓大廈和車水馬龍，而是大人們的腿，這是他們的身高決定的。
學生對很多問題疑惑不解，這是由他們的年齡、智力和見識決定的。
企業的員工看到的，只是自己的工資待遇和發展前途，而不是公司的整體運行和未來發展，這是由他們所處的位置和環境決定的…
並不是每個孩子都能和大人有相同的視角來看待社會；並不是每個學生都能和老師一樣有相同的接受能力和認知能力；並不是每個員工都能和總裁一樣站在公司的全局，看待問題、分析問題和處理問題…
以平和的心態，善待他人的高度。
女教師說，不要埋怨別人無知，不要指望別人和你站在同樣的高度。
其實，一個人所處的高度，決定了他的見識。與其埋怨別人，不如用一種親近的態度和平和的心態，去和別人交流、溝通、兼融…這樣，你就可以做一個好家長、好教師、好經理。
善待別人的高度，不要指望別人和你的見識一樣。教子、教學、為人處世、管理一方，其實就是這麼簡單。
世上本沒有對錯，看問題的角度不同，答案不同而已，我們應該學會常常用別人的角度看世界，多一分寬容，多一分理解，多一分求同存異。
這也可以說明：兒童視野
兒童視野的概念，不只是兒童視角，更是他們如何看世界！
多體會不同的高度「想事情」，多嘗試不同的角度「看世界」，一輩子受用無窮 ～
文：網路轉載
